رابطه استرس شغلی معلمان با کیفیت تدریس در کلاس درس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_191
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
چکیده
این مقاله به بررسی تحلیلی و جامع رابطه میان استرس شغلی به عنوان یک پدیده شایع در میان معلمان و تاثیرات آن بر کیفیت تدریس می پردازد. هدف اصلی، تبیین چگونگی تاثیرگذاری فشارهای روانی و عوامل استرس زای محیط کار بر مولفه های کلیدی یک تدریس موثر است. مقاله با رویکردی مروری و با استناد به مبانی نظری و شواهد پژوهشی، به ویژه تحقیقات انجام شده در ایران، ابتدا به تعریف و شناسایی منابع اصلی استرس شغلی معلمان (از جمله حجم کاری، رفتار دانش آموزان، و کمبود حمایت سازمانی) و پیامدهای آن می پردازد. سپس، ابعاد مختلف کیفیت تدریس، شامل مدیریت کلاس، راهبردهای آموزشی، ارتباط معلم و دانش آموز، و تعهد حرفه ای، تشریح می شود. یافته های تحلیلی نشان می دهد که استرس شغلی از طریق کاهش آستانه تحمل، سوق دادن معلم به سمت راهبردهای مدیریتی تنبیهی، تضعیف خلاقیت و انعطاف پذیری در آموزش، آسیب به روابط همدلانه با دانش آموزان، و فرسایش انگیزه و اشتیاق، به طور مستقیم کیفیت تدریس را مخدوش می کند. در نهایت، مقاله با ارائه راهکارهایی در دو سطح فردی (مانند آموزش مهارت های مدیریت استرس) و سازمانی (مانند تقویت حمایت اداری و بهبود شرایط کاری)، نتیجه گیری می کند که مقابله با استرس شغلی معلمان یک مسئولیت سیستمی و یک سرمایه گذاری ضروری برای تضمین سلامت نظام آموزشی و آینده تحصیلی دانش آموزان است.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: استرس شغلی، کیفیت تدریس، معلمان، فرسودگی شغلی، مدیریت کلاس، حمایت سازمانی، سلامت روان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.