نقش معلمان در تولید دانش بومی آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_160
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
کارشناسی مکانیک ساخت و تولید مرکز آموزش عالی دانشکده فنی انقلاب اسلامی تهران
کارشناسی طراحی لباس دانشگاه علمی کاربردی قوچان
کارشناسی گرافیک دانشگاه علمی کاربردی تهران واحد ۱۱
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
چکیده
در عصر جهانی شدن، حفظ و ترویج دانش بومی، که ریشه در تجربیات، سنت ها و ارزش های فرهنگی جوامع دارد، از اهمیت فزاینده ای برخوردار است. نظام های آموزشی رسمی، غالبا تحت تاثیر الگوهای وارداتی، از ظرفیت های بی بدیل دانش بومی غافل مانده اند که این امر به بیگانگی فرهنگی و کاهش اثربخشی آموزش منجر شده است. این مقاله به بررسی عمیق نقش محوری معلمان در شناسایی، تولید، حفظ و اشاعه دانش بومی آموزشی می پردازد. معلمان نه تنها مصرف کنندگان دانش، بلکه تولیدکنندگان فعال آن هستند و می توانند به عنوان محققان و مستندسازان دانش محلی، توسعه دهندگان و بومی سازان برنامه درسی، نوآوران آموزشی و تسهیل گران یادگیری بومی، واسطه های فرهنگی و حافظان میراث، مشارکت دهندگان جامعه و همکاران، حامیان برابری آموزشی، متخصصان بازتابنده و توسعه دهندگان حرفه ای، تسهیل گران آگاهی انتقادی و نوآوران در ارزیابی عمل کنند. چالش هایی نظیر مقاومت نظام های متمرکز و کمبود منابع، در کنار عوامل توانمندساز مانند حمایت سیاست گذاران و مشارکت جامعه، مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، این نوشتار بر لزوم توانمندسازی و حمایت همه جانبه از معلمان برای ایجاد نظام های آموزشی عادلانه تر، مرتبط تر و پایدارتر تاکید می کند که به تربیت نسلی با هویت فرهنگی قوی و توانمند در حل مسائل بومی و جهانی منجر شود.کلیدواژه ها
دانش بومی، آموزش، معلمان، بومی سازی، برنامه درسی، هویت فرهنگی، پداگوژی بومی، ایران.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.