چگونه خلاقیت دانش آموزان را در کلاس تقویت کنیم؟

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: RRCONF01_095
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 40
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا زیوری

پایدار کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس

سیده معصومه فرقانی

کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت

صغری عسگری

کاردانی طراحی و دوخت

بهاره احمدی

کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت

چکیده

خلاقیت، یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم، نقش کلیدی در رشد فردی، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. در نظام های آموزشی پویا، تقویت خلاقیت در کلاس درس به عنوان یکی از اهداف اصلی تعلیم و تربیت در نظر گرفته می شود. این مقاله به بررسی روش ها، رویکردها و راهکارهای موثر در پرورش و ارتقاء خلاقیت دانش آموزان در فضای مدرسه، به ویژه کلاس درس می پردازد.با تمرکز بر نقش معلم، محیط یادگیری، روش های تدریس، و برنامه درسی، مقاله نشان می دهد که چگونه با بهره گیری از رویکردهای آموزشی فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، حل مسئله، و فعالیت های گروهی، می توان بستر مناسبی برای ظهور ایده های نو در میان دانش آموزان فراهم کرد. همچنین، اهمیت ایجاد فضای امن روانی، تشویق به پرسش گری، پذیرش اشتباهات، و پرهیز از سرکوب پاسخ های غیرمعمول به عنوان عوامل کلیدی در ارتقاء خلاقیت مورد تاکید قرار گرفته است.در این مقاله بر نقش معلم خلاق و انعطاف پذیر به عنوان تسهیل گر فرآیند یادگیری تاکید شده و بیان می شود که چگونه نگرش مثبت معلم، استفاده از تکنولوژی های آموزشی نوین، و ارائه بازخوردهای سازنده می تواند زمینه ساز رشد خلاقیت دانش آموزان باشد. یافته ها نشان می دهد که خلاقیت، مهارتی اکتسابی و پرورش پذیر است و نیازمند حمایت مستمر، فرصت های مناسب و فضای آموزشی الهام بخش می باشد.

کلیدواژه ها

کلمات کلیدی: خلاقیت، آموزش خلاق، یادگیری فعال، فضای کلاس، نقش معلم، تفکر واگرا، آموزش نوآورانه، دانش آموز خلاق.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.