نقش مدیر مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_3637
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کارشناس ارشد حسابداری، دبیر ریاضی
کارشناس ریاضی کاربردی، کارشناس فناوری
چکیده
مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی و تربیتی، نقشی بنیادین در هدایت فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقاء کیفیت آن دارد. اگرچه بسیاری از عوامل در موفقیت تحصیلی دانش آموزان موثرند، اما نقش رهبری آموزشی مدیر مدرسه بسیار برجسته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیر در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان، به تحلیل وظایف، رویکردها و موانع پیش روی مدیران در این مسیر می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مدیرانی که به بهبود فضای روانی مدرسه، حمایت از معلمان، ایجاد تعامل با اولیا و نظارت هدفمند می پردازند، در افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان تاثیر چشمگیری دارند.کلیدواژه ها
مدیریت مدرسه، کیفیت آموزشی، یادگیری موثر، رهبری آموزشی، توسعه حرفه ای معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.