استراتژی های افزایش انگیزه در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_3631
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد تربت جام
چکیده
این مقاله به بررسی نقش والدین و معلمان در افزایش انگیزه دانش آموزان ابتدایی و چالش ها و موانع موجود در این زمینه می پردازد. انگیزه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری، تاثیر زیادی بر عملکرد تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان دارد. والدین و معلمان با ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر، توجه به نیازهای فردی و علایق دانش آموزان، و استفاده از روش های تدریس متنوع می توانند به افزایش انگیزه آن ها کمک کنند. با این حال، چالش هایی نظیر فشارهای اجتماعی، انتظارات غیرواقعی، و مشکلات روانی و اقتصادی می توانند به عنوان موانع مهمی در این مسیر عمل کنند. شناسایی این چالش ها و درک تاثیر آن ها بر روی انگیزه دانش آموزان، به معلمان و والدین این امکان را می دهد که راهکارهای موثرتری برای افزایش انگیزه و اشتیاق به یادگیری ارائه دهند. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که همکاری و همفکری والدین، معلمان و مسئولان آموزشی می تواند به ایجاد فضایی کمک کند که در آن دانش آموزان با انگیزه و اشتیاق بیشتری به یادگیری بپردازند و به بهترین نسخه از خود تبدیل شوند.کلیدواژه ها
انگیزه، یادگیری، ابتدایی، چالشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.