نحوه تعامل و آموزش نسل Z با محوریت مسائل فرهنگی و آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO21_243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته حسابداری، دانشگاه آزاد مبارکه
چکیده
نسل Z، به عنوان نسل متولدین بین اواسط دهه ۱۹۹۰ تا اوایل ۲۰۱۰، با ویژگی های منحصر به فرد خود در تعاملات فرهنگی و آموزشی شناخته می شود. این نسل به دلیل رشد در دنیای دیجیتال، به سرعت به تکنولوژی های نوین دسترسی پیدا کرده و از آن ها به عنوان ابزاری برای یادگیری و تبادل فرهنگی بهره می برد. در این مقاله، نحوه تعامل و آموزش نسل Z با محوریت مسائل فرهنگی و آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. تحقیقات نشان می دهد که نسل Z به دنبال تجارب یادگیری تعاملی و مشارکتی است. آن ها تمایل دارند در فرآیند یادگیری خود به صورت فعال شرکت کنند و به دنبال منابع آموزشی متنوع و چندرسانه ای هستند. این نسل نسبت به موضوعات فرهنگی حساس است و به ارزش های تنوع، شمول و عدالت اجتماعی اهمیت می دهد. در این راستا، آموزش گران و نهادهای آموزشی باید به طراحی برنامه های آموزشی که متناسب با نیازها و خواسته های این نسل باشد، توجه کنند. استفاده از فناوری های نوین، رسانه های اجتماعی و محتوای چندرسانه ای می تواند به جذب و نگه داشتن توجه آن ها کمک کند. همچنین، تعاملات فرهنگی از طریق شبکه های اجتماعی و پلتفرم های آنلاین، به نسل Z این امکان را می دهد که با فرهنگ ها و ایده های مختلف آشنا شوند و درک عمیق تری از جهان پیرامون خود پیدا کنند. در نهایت، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در تعامل و آموزش نسل Z با تمرکز بر مسائل فرهنگی و آموزشی می پردازد و راهکارهایی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد.کلیدواژه ها
نسل Z, آموزش تعاملی, فرهنگ دیجیتال, تنوع و شمول, یادگیری چندرسانه ای, شبکه های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سیستم ها و فرایندهای هوشمند بر مزیت رقابتی با نقش میانجی هوش بازار و هوش رقابتی (مورد مطالعه: شرکت دیجی کالا)
- مطالعه تطبیقی هنردرمانی گروهی و انفرادی در توانمندسازی کودکان برای کنترل هیجان: تحلیلی مبتنی بر شواهد
- طرح پژوهشی مشکلات بافت فرسوده و عوامل تشدد آن
- طرح پژوهشی شناخت و طراحی معماری روستا
- شهرسازی نوین راهی برای محلات پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.