نقش هوش مصنوعی در ارتقاء سطح یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO21_148
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 93
نویسندگان
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی واحد شهید بهشتی اقلید ، ایران
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی واحد شهید بهشتی اقلید ، ایران
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی واحد شهید بهشتی اقلید ، ایران
چکیده
با ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، تحول بنیادینی در شیوه های تدریس و یادگیری به وجود آمده است؛ در این میان، هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) به عنوان یکی از برجسته ترین و تاثیرگذارترین فناوری ها، توانسته رویکردهای سنتی آموزش را به چالش کشیده و مسیر تازه ای برای یادگیری کارآمد و فردمحور ارائه دهد. آموزش ابتدایی، که یکی از مهم ترین مراحل شکل گیری بنیان های شناختی و رفتاری کودکان محسوب می شود، بیش از هر دوره ای نیازمند بهره گیری از راهکارهای نوین برای ارتقاء کیفیت یادگیری است. در این مقاله تلاش شده است تا نقش و کارکردهای متنوع هوش مصنوعی در زمینه های طراحی آموزشی، تحلیل یادگیری، آموزش شخصی سازی شده، و تسهیل تعامل دانش آموزان با محتوای درسی مورد بررسی قرار گیرد. همچنین با مرور پژوهش ها و تجارب اجراشده در مدارس، میزان اثربخشی ابزارهای هوش مصنوعی مانند دستیارهای آموزشی هوشمند، سیستم های مدیریت یادگیری (LMS) پیشرفته و نرم افزارهای تحلیل عملکرد، تحلیل و ارزیابی شده است. یافته های مقاله نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی نه تنها به بهبود دسترسی آموزشی و کیفیت یادگیری کمک کرده، بلکه در انگیزش تحصیلی، مشارکت فعال، و پرورش مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی نیز موثر بوده است. در پایان مقاله، بر ضرورت سیاست گذاری آموزشی هوشمند و توسعه زیرساخت های فناوری در مدارس ابتدایی برای بهره گیری پایدار از مزایای AI تاکید شده است.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, آموزش ابتدایی, یادگیری هوشمند, پیشرفت تحصیلی, آموزش شخصی سازی شدهمقالات مرتبط جدید
- چالش ها و فرصت های ارتباطات سازمانی در عصر شبکه های اجتماعی و هوش مصنوعی
- شناسایی و تبیین مسیرهای تاثیرگذاری بازاریابی حسی بر رفتار مصرف کننده؛ یک مطالعه فراترکیب
- بررسی اثر هوش هیجانی مدیران بر موفقیت کارآفرینانه در محیط های پرتلاطم
- کاربرد هوش مصنوعی در بهبود دقت و اثربخشی کانون های ارزیابی کارکنان
- کابرد هوش مصنوعی در بهبود فرایند بودجه ریزی بر مبنای عملکرد در سازمان دولتی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.