نقش محیط های حمایتی مدرسه در ارتقای یادگیری و شادابی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_3571
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
لیسانس شیمی کاربردی پیام نور بروجن
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد علوم پزشکی تهران
لیسانس معارف مکتب کوثر کاشان
لیسانس مدیریت بازرگانی دانشگاه لرستان
چکیده
محیط های حمایتی در مدرسه به عنوان بسترهایی برای رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند. دانش آموزان که شکل گیری شخصیت و نگرش های آموزشی در اوج خود قرار دارد، وجود یک فضای امن، دلپذیر و همراه با حمایت های روانی، آموزشی و اجتماعی می تواند نقش کلیدی در ارتقای یادگیری و شادابی ایفا کند. این مقاله با رویکردی نظری، به بررسی مفهوم محیط های حمایتی مدرسه، عناصر موثر آن، و ارتباط آن با یادگیری اثربخش و شادابی دانش آموزان پرداخته است. بر اساس مرور منابع و نظریه های مطرح شده، محیط حمایتی مدرسه نه تنها شامل عوامل فیزیکی و زیرساختی، بلکه دربرگیرنده تعاملات بین فردی، سبک مدیریتی مدرسه، کیفیت روابط معلم-دانش آموز، و سیاست های تشویقی نیز هست. نتایج نظری مقاله حاکی از آن است که طراحی محیط های حمایتی، باید بخشی از سیاست های کلان آموزشی باشد.کلیدواژه ها
محیط حمایتی مدرسه، شادابی، یادگیری، دانش آموزان ا، تعامل اجتماعی، امنیت روانیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.