چگونه توانستم با بهره گیری از نقشههای ذهنی و تصویری یادگیری مفاهیم پیچیده زیست شناسی را برای دانش آموزان آسان تر کنم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی زیست شناسی و علوم آزمایشگاهی
- کد COI اختصاصی: ZISTCONF05_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
کارشناسی زیست شناسی عمومی، دبیر زیست شناسی البرز؛ ایران
چکیده
یادگیری مفاهیم پیچیده در درس زیست شناسی همواره یکی از چالشهای مهم برای دانش آموزان بوده است. هدف از این اقدام پژوهی بررسی و به کارگیری راهکارهایی برای تسهیل فرایند یادگیری از طریق استفاده از نقشه های ذهنی و تصویری است. این پژوهش بر پایه مشاهده میدانی، مصاحبه و تحلیل عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. با اجرای نقشه های ذهنی و تصویری در آموزش مفاهیم دشوار مانند چرخه ها، ساختارهای سلولی و سیستمهای بدن، دانش آموزان توانستند ارتباط بهتری میان مفاهیم برقرار کرده و درک عمیقتری از مطالب داشته باشند. نتایج نشان داد که استفاده از روشهای بصری، ضمن افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، به بهبود یادگیری و ماندگاری مفاهیم در ذهن آنان کمک چشمگیری می کند. در پایان، این روش به عنوان یک راهبرد موثر در آموزش علوم زیستی به دانش آموزان پیشنهاد میگردد.کلیدواژه ها
نقشه ذهنی, نقشه تصویری, زیست شناسی, مفاهیم پیچیده, یادگیری, فعال آموزش, خلاقیت, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تولید آنتی بادی پلی کلونال مونواسپسیفیک جهت شناسایی باکتریهای جنس سالمونلا
- بررسی فراوانی سویه های مدرن و اجدادی مایکوباکتریوم توبرکلوزیس بر اساس نشانگر TbD۱ در شمال غرب ایران
- The impact of the gut microbiome on metabolic, psychiatric, and immune diseases
- پیشگیری از سرطان خون سفری به سوی زندگی سالمتر
- Investigating the Effect of Pulegone and Neomenthol Compounds in Cancer Inhibition Using Molecular Docking
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.