تدریس موثر و تاثیرگذار ادبیات فارسی در مقطع متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_3144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
۱. دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
۲. دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
۳. دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان.
چکیده
درس ادبیات فارسی در مقطع متوسطه یکی از دروس کلیدی است که نه تنها به تقویت مهارت های زبانی و ارتباطی دانش آموزان کمک می کند، بلکه در رشد فکری و فرهنگی آن ها نیز نقش مهمی ایفا می نماید. با این حال، به دلیل شیوه های سنتی تدریس و کمبود نوآوری های آموزشی، کیفیت تدریس این درس در بسیاری از مدارس به طور مطلوبی ارتقا نیافته است. این مقاله مروری به بررسی شیوه ها و اصول تدریس موثر و تاثیرگذار ادبیات فارسی در مقطع متوسطه می پردازد و بر ضرورت به کارگیری روش های نوین، فعال و تعاملی در تدریس این درس تاکید دارد. در این تحقیق، به نقش معلم، محیط یادگیری، شیوه های ارزیابی و منابع آموزشی در تاثیرگذاری تدریس ادبیات فارسی پرداخته می شود. همچنین، مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در راه ارتقای کیفیت تدریس این درس می پردازد و راهکارهایی برای ایجاد فضای آموزشی مناسب جهت بهبود یادگیری دانش آموزان پیشنهاد می کند. هدف اصلی این مقاله، ارتقای تدریس ادبیات فارسی به شیوه ای است که ضمن جلب توجه و انگیزه دانش آموزان، فرآیند یادگیری را به طور موثر و پایدار بهبود بخشدکلیدواژه ها
تدریس موثر، تدریس تاثیرگذار، ادبیات فارسی، مقطع متوسطه، روش های تدریس نویناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.