بررسی رابطه آموزش مهارت در مدارس و میزان موفقیت تحصیلی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_3298
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 46
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش شهاب،هرمزگان،ایران.
هنرآموز رسمی آموزش و پرورش نیشابور، خراسان رضوی، ایران
آموزگار ابتدایی،آموزش و پرورش امیدیه ،خوزستان
دانشجوی کارشناسی آموزش با نیاز ویژه، دانشگاه فرهنگیان، شهید بهشتی مشهد، ایران
چکیده
در این مطالعه، رابطه بین آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در مدارس و میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. هدف اصلی، شناخت تاثیر برنامه های مهارتی بر رشد تحصیلی و توسعه توانایی های فردی دانش آموزان است. روش پژوهش شامل جمع آوری داده های کیفی از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه ها با دانش آموزان، معلمان و مدیران مدارس و همچنین مروری بر اندیشه های دانشمندان و محققان بود. نتایج نشان دادند که آموزش مهارت های عملی و اجتماعی نقش موثری در بهبود نمرات تحصیلی، افزایش رضایت تحصیلی و کاهش میزان استرس دارد. همچنین، توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری گروهی، نقش کلیدی در ارتقاء سطح موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. بر اساس یافته ها، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی در مدارس بیش تر به سمت تقویت این مهارت ها هدایت شوند تا بتوانند زمینه ساز موفقیت تحصیلی و توسعه فردی بهتر دانش آموزان باشند.کلیدواژه ها
مهارت های اجتماعی، مهارت های عاطفی، پیشرفت تحصیلی، موفقیت اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.