چگونه توانسته ام با تکنیک های مخصوص خودم و با صبر و حوصله و محبت به دانش آموزانم آنها را با کلاس و درس ریاضی علاقمند کنم

این پژوهش با هدف بررسی و بهبود وضعیت بی علاقگی دانش آموزان به درس ریاضی در مدرسه راضیه واقع در روستای بیت فارس انجام شد. مشکلات تحصیلی و رفتاری دانش آموزان به ویژه در درس ریاضی، با وجود تلاش های پیشین، نیاز به اصلاح روش های تدریس و ایجاد تغییرات در محیط کلاسی را نمایان ساخت. در این تحقیق، با استفاده از روش های نوین تدریس، از جمله کاهش زمان تدریس به ۱۵ دقیقه، استفاده از فضای باز مدرسه برای برگزاری کلاس، برگزاری آزمون های متنوع با سطوح مختلف دشواری و افزایش مشارکت والدین، سعی بر ارتقای علاقه مندی و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس ریاضی شد. همچنین، برقراری ارتباط دوستانه با دانش آموزان و ایجاد محیطی مثبت در کلاس با انجام فعالیت های گروهی از دیگر اقدامات پژوهش بود. نتایج نشان داد که این تغییرات به طور قابل توجهی موجب بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان، افزایش حضور آنان در کلاس، کاهش غیبت ها و ارتقای رفتارهای اجتماعی آنان شد. همچنین، والدین نیز از بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرزندانشان ابراز رضایت کردند. این پژوهش نشان داد که با استفاده از روش های نوین تدریس و همکاری با والدین، می توان به طور موثری علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را افزایش داده و رفتارهای نادرست را اصلاح کرد.

کلیدواژه ها:

علاقه مندی به ریاضی ، تدریس نوین ، مشارکت والدین ، بهبود تحصیلی ، رفتارهای اجتماعی