رابطه بین سبک های تفکر و سطح توانمندی فردی کارکنان سازمانهای اداری آموزش و پرورش شرق استان گیلان

  • سال انتشار: 1392
  • محل انتشار: دومین همایش ملی علوم مدیریت نوین
  • کد COI اختصاصی: CMMS02_501
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1395
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم فرجی پول

دانش آموخته کارشناسی برق- الکترونیک

ساره نوراشرف الدین

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

آقاجانپور

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

چکیده

هدف اصلی این پژوهش، بررسی ارتباط بین انواع سبک تفکر و سطح توانمندی فردی کارکنان آموزش و پرورش است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد و به دلیل اینکه این پژوهش درصدد رابطه بین انواع سبک های تفکر و سطح توانمندی فردی کارکنان است. در نمونه مورد پژوهش توسط جدول مورگان تعداد نمونه 212 نفر و روش نمونه گیری و برآورد حجم نمونه در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای استفاده شده است. در این تحقیق ابزار گردآوری اطلاعات و داده ها استفاده از دو پرسشنامه می باشد پرسشنامه استاندارد سبک تفکر )هریسون و برامسون 2002 (، ابزار تحقیق سطح توانمندی فردی کارکنان پرسشنامه استاندارد بر اساس مدل اسپرتیزر طراحی شده است.در پژوهشی حاضر به بررسی رابطه بین انواع سبک تفکر و سطح توانمندی فردی پرداخته شده است که چهار سبک)سبک تفکر آرمان گرا، عمل گرا، تحلیل گرا و واقع گرا( با سطح توانمندی فردی رابطه داشته اند که نحوه تاثیر هر یک از سبک ها به ترتیب سبک تفکر عمل گرا و سبک تفکرواقع گرا و تحلیل گرا و آرمان گرا است و تنها یک سبک تفکر ترکیبی با سطح توانمندی فردی رابطه ندارد.

کلیدواژه ها

سبک تفکر، توانمندی فردی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.