مدیریت هیجانات در تربیت اسلامی، راهکارهای قرآنی و روانشناختی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: RICCONF13_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 29
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس
چکیده
در دنیای پرتنش امروز، مدیریت هیجانات نقش ی اساس ی در شکلگیری شخصیت، روابط اجتماعی و سلامت روانی افراد دارد. تربیت اسلامی، با بهره گیری از آموزه های قرآنی و روانشناختی، راهکارهایی عملی و معنوی برای هدایت هیجانات و تنظیم رفتار ارائه می دهد. این مقاله با محوریت مدیریت هیجانات در تربیت اسلامی به بررسی مفاهیم بنیادین، اصول راهبردی و روش های کاربردی می پردازد که در منابع اسلامی و پژوهش های روانشناختی مورد تایید قرار گرفته اند. در بخش نخست، مفهوم هیجان و اهمیت آن در تربیت فردی و اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد. پژوهش های روانشناختی نشان می دهند که هیجانات می توانند به عنوان نیروی محرکه ای در جهت رشد و تعالی فردی عمل کنند؛ اما در صورت عدم مدیریت صحیح، منجر به مشکلات رفتاری، عاطفی و شناختی خواهند شد. در ادامه، مبانی قرآنی مدیریت هیجانات تحلیل می شود. قرآن کریم، با تاکید بر مفاهیمی همچون صبر، آرامش، توکل، یاد خدا و کنترل احساسات، چارچوبی جامع برای هدایت هیجانات ارائه می دهد. آیات بسیاری راهکارهایی برای کاهش اضطراب، مقابله با استرس و پرورش روحیه متعادل معرفی کرده اند که نقش موثری در سلامت روانی فرد و جامعه دارند. سپس، رویکردهای روانشناختی در مدیریت هیجانات بررسی می شوند. یافته های علمی نشان می دهند که روش هایی همچون خودآگاهی، تنظیم شناختی هیجانات، پذیرش هیجانی و مدیریت استرس می توانند در کنترل هیجانات نقش موثری ایفا کنند. ترکیب این نظریه ها با آموزه های قرآنی امکان ایجاد یک مدل جامع برای مدیریت هیجانات را فراهم می سازد. در بخش پایانی، راهکارهای عملی برای تربیت هیجانی در محیط های آموزشی و اجتماعی ارائه می شود. مربیان و والدین می توانند با بهره گیری از اصول تربیت اسلامی و تکنیک های روانشناختی، دانش آموزان و فرزندان خود را در مسیر رشد شخصیتی، خودکنترلی و تعادل هیجانی هدایت کنند. این مقاله با ارائه یک مدل ترکیبی از آموزه های قرآنی و روانشناختی، تلاش دارد تا راهکاری جامع و عملی برای مدیریت هیجانات در تربیت اسلامی ارائه دهد. با استفاده از منابع معتبر اسلامی و پژوهش های علمی، می توان یک الگوی کاربردی برای افزایش سلامت روانی و تربیت متعادل ایجاد کرد که در محیط های آموزشی، خانوادگی و اجتماعی قابل استفاده باشد.کلیدواژه ها
مدیریت هیجانات, تربیت اسلامی, آرامش روانی, هوش هیجانی, توکل و صبرمقالات مرتبط جدید
- تفاوت رویکرد اسلام و نظریه پردازان پست مدرن به مفهوم حقیقت دینی
- نظام انسان شناسی در اندیشه آیت الله مصباح یزدی (ره)
- تحلیل تطبیقی تصرف عدوانی و خلع ید در چارچوب آیین دادرسی ایران
- پژوهشی تدبری در کاربرد اسم جلاله«الله » در قرآن کریم با رویکردی درونقرآنی
- زیست مادرانگی در کشاکش نقشهای چندگانه: بازخوانی نقش مادر شاغل در پرتو آموزههای رضوی و روانشناسی معاصر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.