تحلیل جغرافیای دوازدهم انسانی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش نوین در علوم اجتماعی و جامعه شناسی ایران
- کد COI اختصاصی: KTCONF01_161
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
گروه تحلیل محتوای جامعه شناسی دانشگاه فرهنگیان الزهرا تبریز
دانشگاه فرهنگیان الزهرا تبریز
دانشگاه فرهنگیان الزهرا تبریز
دانشگاه فرهنگیان الزهرا تبریز
چکیده
این تحقیق به بررسی کتاب جغرافیای پایه دوازدهم انسانی می پردازد تا ببیند چگونه محتووا می توانود دانوم زمووزا را درگیر یادگیری کند. هدف، تحلیل تاثیر متن، پرسم ها و تصواویر بور قه وه منودی و در ز هوا اسوا. در ایون پژوهم دروس جغرافیا بویژه درس های ۳ تا۶ مورد مطالعه رار گرفته اند. نتایج نشا داد یکی از چالم های اصلی کمبود منابع زموزشی مناسب اسا. دسترسی نداشتن معلما به ابزار هوای تکمیلوی م ول نورز افزارهوای جغرافیوایی ممکن اسا باقث شود تدریس قملی کم شود و در مفاهیم برای دانم زموزا سخا تر گردد.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی, شاخص های نقد, روش های تدریس, اعتبار علمیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.