ICT in Education: A Critical Review of the Literature
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش نوین در علوم اجتماعی و جامعه شناسی ایران
- کد COI اختصاصی: KTCONF01_133
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 18
نویسندگان
Department of Computer Science, University of Tehran, Tehran, Iran
چکیده
This paper provides a critical review of the literature on the use of Information and Communication Technology (ICT) in education. The review covers various aspects of ICT integration in educational settings, including benefits, challenges, and best practices. The paper also discusses the impact of ICT on teaching and learning outcomes.کلیدواژه ها
ICT, education, literature review, information technology, communication technology, teaching, learning outcomesمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.