مقایسه میزان اضطراب، پرخاشگری و آستانه تحمل در مادران دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و مادران دانش آموزان با سطح یادگیری نرمال
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش نوین در علوم اجتماعی و جامعه شناسی ایران
- کد COI اختصاصی: KTCONF01_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
کارشناسی ادبیات فارسی؛ دانشگاه آزاد ورامین
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی؛ دانشگاه آزاد مهاباد
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی؛ دانشگاه آزاد ارومیه
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی؛ دانشگاه ارومیه
کارشناسی ارشد مدیریت حاصلخیزی و زیست فناوری خاک؛ دانشگاه ارومیه
کارشناسی ارشد مدیریت؛ گرایش برنامه ریزی درسی؛ دانشگاه آزاد ارومیه
چکیده
هدف این پژوهش مقایسه میزان اضطراب، پرخاشگری و آستانه تحمل در مادران دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و مادران دانش آموزان با سطح یادگیری نرمال است. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-مقایسه ای با نمونه ای از ۶۰ نفر از مادران دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و ۶۰ نفر از مادران انتخاب شده از انشآموزان با سطح یادگیری نرمال و پسران و دختران ابتدایی ۷ تا ۱۲ ساله در سال های ۱۴۰۲-۱۴۰۳ شهر ارومیه و نواحی اطراف با کلیه بلوک های صلامت نمونه گیری ریز مشترک انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های مقیاس اضطراب بک (BAI)، پرسشنامه پرخاشگری اوی (AQ) و پرسشنامه تحمل پریشانی (DTS) جمع آوری شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون تی-مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیره استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که؛ میزان اضطراب، پرخاشگری و آستانه تحمل تفاوت معنی داری با توجه به نتایج به دست آمده لازم است که کامشانان و مراقبان سطح موانع برگزاری جلسات برای انشآموزان اختلال یادگیری به موانع ممانی و مشاوم برای مادران آنها نیز توجه نمایند.کلیدواژه ها
اضطراب, پرخاشگری, آستانه تحمل, دانش آموز, اختلال یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.