نقش فناوری در تحول روش های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5168
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404
چکیده مقاله:
دوره ابتدایی از مهم ترین و حساس ترین دوره های تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگی های متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار بااهمیت است معلمان ابتدایی نیز برای کار در این دوره نیازمند شناخت دانش آموزان هستند. این موضوع سبب می شود در هر مقطع تحصیلی بهترین روش تدریس را انتخاب کنند و در موقعیت های مختلف تصمیمات درست تری بگیرند. به علاوه معلمان را در انتخاب پایه تحصیلی جهت تدریس یاری می کند. فناوری نقش مهمی در تحول روش های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی ایفا می کند. این فناوری ها با ارائه ابزارهای تعاملی، منابع آموزشی غنی، و امکان شخصی سازی یادگیری، کیفیت و دسترسی به آموزش را افزایش می دهند و به شکل گیری نسلی از دانش آموزان آماده برای آینده کمک می کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه احمدی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
معصومه ایزدی
کارشناسی علوم سیاسی