نقش فناوری در تحول روش های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5168

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404

چکیده مقاله:

دوره ابتدایی از مهم ترین و حساس ترین دوره های تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگی های متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار بااهمیت است معلمان ابتدایی نیز برای کار در این دوره نیازمند شناخت دانش آموزان هستند. این موضوع سبب می شود در هر مقطع تحصیلی بهترین روش تدریس را انتخاب کنند و در موقعیت های مختلف تصمیمات درست تری بگیرند. به علاوه معلمان را در انتخاب پایه تحصیلی جهت تدریس یاری می کند. فناوری نقش مهمی در تحول روش های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی ایفا می کند. این فناوری ها با ارائه ابزارهای تعاملی، منابع آموزشی غنی، و امکان شخصی سازی یادگیری، کیفیت و دسترسی به آموزش را افزایش می دهند و به شکل گیری نسلی از دانش آموزان آماده برای آینده کمک می کنند

نویسندگان

مرضیه احمدی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

معصومه ایزدی

کارشناسی علوم سیاسی