کاربرد متاورس در آموزش زیست شناسی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR20_146
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
دانشگاه شهید رجایی اصفهان
دانشگاه شهید رجایی اصفهان
دانشگاه شهید رجایی اصفهان
دانشگاه شهید رجایی اصفهان
چکیده
پیشرفت فناوری های دیجیتال، ظهور پلتفرم های متاورس را به عنوان محیطی تعاملی و همه جانبه برای آموزش رقم زده است. این مطالعه با هدف بررسی کاربرد متاورس در آموزش زیست شناسی و تاثیر آن بر یادگیری، تعامل و انگیزه دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مروری-تحلیلی است و با بررسی مقالات معتبر بین المللی و تجربیات آموزشی در محیط های متاورسی (مانند VR Labs، Engage، و AltspaceVR) به تحلیل مزایا و چالش های این فناوری پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که متاورس با ارائه شبیه سازی های سه بعدی از مفاهیم پیچیده زیست شناسی (مانند فرآیندهای سلولی، آناتومی بدن، و اکوسیستم ها)، امکان یادگیری تجربی و تعاملی را فراهم می کند. همچنین، استفاده از این فناوری موجب افزایش مشارکت دانش آموزان و تقویت درک عمیق تر مفاهیم در مقایسه با روش های سنتی شده است. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های فناورانه، هزینه های بالا، و ملاحظات اخلاقی نیز شناسایی شدند. نتایج این مطالعه می تواند به عنوان چارچوبی برای برنامه ریزان آموزشی و معلمان زیست شناسی در به کارگیری موثر متاورس در کلاس های آینده مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
متاورس, آموزش زیست شناسی, واقعیت مجازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.