مدیریت خود محور مدارس،چارچوب نظری نوین در فرآیند جهانی شدن آموزش
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم مدیریت نوین
- کد COI اختصاصی: CMMS02_164
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1350
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد مرند
استادیار و عضو هیئت علمی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد مرند
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه
چکیده
هزاره ی سوم عصر تلفیق تئوری و عمل است.عصر چالش مستمر برای آموزش پویاست،لذا اهمیت آموزش به عنوان فرآیندی مستمر در سطح جهانی باید توجه نمود و اهمیت بوجود آوردن فضا و انگیزش خلاق گروهی جهت جهانی کردن آموزش به عنوان چالشی مهم برای متوازن کردن تئوری های خلاق و نیز تئوری و عمل احساس می شود و مدیران سیستم آموزش . پرورش برای جهانی شدن مدیریت آموزش و جهانی شدن عمل کردن باید با دید سیستمی و نگرش همه جانبه به آموزش توجه نمایند و برای بوجور آوردن تفکر خلاق در مدیران آموزشی بستری سازی نمود و مدیریت مدرسه محور حاصل تفکر سیستماتیک برای بوجود آوردن محیط مشارکتی و فضای انتشار خلاق اندیشه ها در چارچوب منطقی است و به عنوان چارچوب و رهیافتی پویا برای تسریع و تعمیق یادگیری خلاقانه و مستمر افراد با مشارکت همدیگر فضای خشک و بی روح آموزش را که بصورت غیر سیستماتیک و خطی باعث استعداد کشی و انجماد خلاقیت افراد می شود در هم شکسته و با تفویض اختیار در امر آموزش و تصمیم گیری مشارکتی در مورد خلاقانه یادگرفتن،ساختارشکنی فضای متمرکز آموزش را موجب شده زمینه را برای شکل گیری مدیریت استراتژیک دانش باعث شد و فضای مهیا شده از این ساختار نا متمرکز آموزشی مدیریت مدرسه محور و مدیریت حاصل از این دانش باعث مرز شکنی آموزش شده و زمینه ایجاد آموزش فرامرزی و جهانی مدیریت آموزش را بوجود می آورد بطور کلی مدیریت مدرسه محور درمان انجماد تفکر خلاق و دانش بسته و متمرکز درون مرزی و دیکته شده است در این مقاله سعی شده است که به گذر مسیر جهانی شدن آموزش از مدارس تاکید شود و با مهندسی مجدد این مسیر موانع و راههای این مهم جهت نوآوری حرفه ای مدیران آموزشی شناسایی شود که بصورت تحقیق توصیفی تحلیلی ارائخ شدخ است و نکات کلیدی را که بصورت گامهای متوالی و زنجیر وار از شروع روند جهانی کردن تا اشاعه و پذیرش این موضوع توسط سازمانها برداشته می شود را بررسی می نماید.کلیدواژه ها
مدیریت خود محور مدارس،پارادایم،جهانی شدن آموزش،مدیران آموزشیمقالات مرتبط جدید
- Vision-based Efficient Traffic Control and Scheduling System for Smart City Intersections with Emphasis on Emergency Vehicles
- Cyberattack Defense in Smart Cities: Leveraging Quantum Neural Networks for Secure Route Planning in ADAS
- The Importance of Modern SEO in the Success of Online Businesses
- An Ensemble Deep Model for Deceptive Opinion Detection Based on Opinion Text: For English and Persian Languages
- The Future of Artificial Intelligence, From Cognitive Science to Superintelligence
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.