دانشگاه های آینده: مرور نظام مند روندهای آموزش عالی، چالش ها و سناریوهای محتمل

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: مجله مدیریت سرمایه انسانی دفاعی، دوره: 5، شماره: 1
  • کد COI اختصاصی: JR_JDHCM-5-1_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 37
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محسن امیدیان

دانشجوی دکترای مدیریت آینده پژوهی دانشگاه عالی دفاع ملی

عبدالرحیم پدرام

استادیار، گروه آینده پژوهی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران.

مصطفی رستمی

استادیار، گروه معارف اسلامی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

حسین نادری منش

استاد، گروه بیوفیزیک، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

چکیده

هدف: هدف از پژوهش حاضر مرور نظام مند روندها، سناریوها و چالشهای آموزش عالی در سطح بین المللی است. روش: با بهره گیری از روش مرور سیستماتیک بر اساس دستورالعمل PRISMA ۲۰۲۰، تعداد ۳۲۰ مقاله علمی منتشرشده در بازه ۲۰۰۴ تا ۲۰۲۵ از پایگاه های داده معتبر گردآوری شد. پس از حذف مقالات تکراری و طی فرآیند غربال گری، در نهایت ۲۸ مقاله مرتبط و واجد شرایط برای تحلیل نهایی انتخاب شدند. یافته ها: چهار روند کلیدی در آینده آموزش عالی تاثیرگذار هستند: دیجیتالی سازی فرآیندها که موجب گسترش یادگیری ترکیبی و بهره گیری از فناوری هایی مانند هوش مصنوعی و داده های کلان شده است؛ همگرایی دانشگاه ها با صنایع و بازار کار برای ارتقای مهارت های دانشجویان و تسهیل ورود به بازار کار، تغییر در الگوهای حکمرانی دانشگاهی با گرایش به سمت حکمرانی داده محور و مدیریت مشارکتی، و بین المللی سازی آموزش عالی که رقابت برای جذب دانشجویان بین المللی و همکاری های پژوهشی فرامرزی را افزایش داده است. چالش های اصلی آموزش عالی در آینده نیز شامل افزایش هزینه های تحصیل و محدودیت های مالی، نابرابری در دسترسی به فناوری های دیجیتال، کاهش استقلال علمی دانشگاه ها تحت فشارهای سیاسی و اقتصادی، و پیچیدگی های ناشی از بین المللی سازی هستند. نتیجه گیری: این پژوهش چارچوبی تحلیلی برای سیاست گذاران دانشگاهی فراهم می آورد تا بر اساس آن، راهبردهای نوآورانه برای مواجهه با تحولات آتی تدوین کنند. این سناریوها شامل حرکت به سمت دانشگاه های دیجیتال محور، توسعه دانشگاه های کارآفرین، ترویج عدالت آموزشی و پیاده سازی مدل های هیبریدی در نظام های آموزش عالی است. نتایج این تحقیق می تواند در فرآیند تصمیم گیری، سیاست گذاری و طراحی استراتژی های توسعه پایدار در حوزه آموزش عالی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها

آموزش عالی, آینده پژوهی, دیجیتالی سازی, سناریوها, حکمرانی دانشگاهی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.