رابطه اعتماد به نفس و سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_1884
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اصفهان
کارشناسی آموزش عربی پردیس آیت الله طالقانی قم
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه الزهرا تهران
کارشناس میکروبیولوژی دانشگاه آزاد فلاورجان
چکیده
اعتماد به نفس و سازگاری اجتماعی از عوامل مهم روانشناختی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان هستند. اعتماد به نفس، باور فرد به توانایی های خود است که انگیزه و تلاش تحصیلی را افزایش می دهد، و سازگاری اجتماعی توانایی تعامل مثبت با دیگران است که بستر حمایت اجتماعی را فراهم می کند. این پژوهش به بررسی رابطه این دو متغیر با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخت. روش تحقیق توصیفی-همبستگی بود و نمونه ای ۳۰۰ نفره از دانش آموزان با نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد و سوابق تحصیلی گردآوری و با آزمون های توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج نشان داد اعتماد به نفس (r=۰.۵۲, p< ۰.۰۱) و سازگاری اجتماعی (r=۰.۴۶, p< ۰.۰۱) هر دو رابطه مثبت و معنادار با پیشرفت تحصیلی دارند و به صورت همزمان ۴۲ درصد تغییرات پیشرفت تحصیلی را پیش بینی کردند. یافته ها بر ضرورت تقویت این عوامل در آموزش تاکید دارند.کلیدواژه ها
اعتماد به نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.