تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_3063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 12
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گیلان، بندر انزلی
چکیده
هدف از این مقاله بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. با توجه به نقش انگیزشی و تعاملی بازی در فرآیند آموزش، این مطالعه تلاش دارد تا میزان اثربخشی بازی های آموزشی را در ارتقای یادگیری مفاهیم درسی مورد ارزیابی قرار دهد. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از بازی های آموزشی موجب افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس، تقویت درک مفاهیم و بهبود عملکرد تحصیلی آنان شده است. در نتیجه، به کارگیری بازی های آموزشی می تواند به عنوان روشی موثر و مکمل در فرآیند تدریس و یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی، یادگیری دانش آموزان، اثربخشی آموزش، انگیزش تحصیلی، یادگیری تعاملی، آموزش فعال، بهبود عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.