بررسی نقش پیش بینی کنندگی مهارت های حل مساله اجتماعی بر نشخوار فکری و قلدری دانش آموزان پسر پایه نهم شهرستان تالش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره: 2، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_PSHR-2-2_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی مهارت های حل مساله اجتماعی بر نشخوار فکری و قلدری دانش آموزان پسر پایه نهم شهرستان تالش انجام شد. طرح پژوهش، همبستگی و از نوع پیش بینی است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر پایه نهم شهرستان تالش در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ به تعداد ۶۵۹ نفر می باشند که حجم نمونه براساس فرمول تاپاچینگ و فیدل (۲۰۱۳)، ۱۰۵ نفر است که برای اطمینان بیشتر ۱۱۰ نفر به شیوه نمونه گیری خوشه-ای چندمرحله ای انتخاب شد. با توجه به عنوان پژوش و استفاده از آموزش و پرورش و جمعا ۳۹ کلاس نهم در شهرستان تالش از میان جامعه آماری تعداد ۱۱۰ نفر به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه حل مسئله هپنر و پرسشنامه نشخوار ذهنی نولن هوکسما و مارو (۱۹۹۱) و پرسشنامه قلدری ایلیونز را با ۱۸ سوال بود که در اختیار افراد نمونه قرار گرفتند. سپس داده های پرسش نامه ها استخراج شد و با استفاده از روش های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با ورود متغیرها به صورت گام به گام و روش تحلیل مسیر استفاده شد و نتایج نشان داد، نشخوار فکری به واسطه قلدری، مهارت حل مسئله دانش آموزان پسر پایه نهم را پیش بینی می کنند. بنابراین بین قلدری و مهارت حل مسئله رابطه ی مثبتی وجود دارد.کلیدواژه ها
مهارت های حل مساله اجتماعی، نشخوار فکری، قلدری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.