رابطه نیازهای بنیادین روانشناختی، سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری والدین با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 8، شماره: 93
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-8-93_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 83
نویسندگان
معاون پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی انگیزه پیشرفت دانش آموزان دوره متوسطه یر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی، سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری والدین بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان مدارس دوره متوسطه شهرستان همدان به تعداد (۱۲۵۰۰۰ نفر ) بود که از بین آنها با نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ۳۲۰ نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه نیازهای بنیادی روانی دسی و رایان (۲۰۰۰ ) شیوه های فرزندپروری دایانا بامریند (۱۹۷۳ )، دلبستگی هازن وشیور (۱۹۸۷ )، انگیزه پیشرفت هرمنس (AMO ) (۱۹۷۰ ) بود. تحلیل داده ها با استفاده ازرگرسیون چند متغیره نتایج نشان داد بین نیازهای بنیادین روانشناختی، سبک دلبستگی و شیوه های فرزندپروری با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه رابطه معنی دار وجود دارد. براساس نیازهای بنیادین روانشناختی، سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری والدین می توان انگیزه پیشرفت تحصیلی را در دانش آموزان دوره متوسطه پیش بینی کرد.کلیدواژه ها
انگیزه پیشرفت تحصیلی، سبک های دلبستگی، شیوههای فرزندپروری والدین، نیازهای بنیادین روانشناختی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.