رابطه تاب آوری با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: CTSTE01_0722
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
دانشگاه آزاد پیشوا
دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنود
چکیده
پژوهش حاضر با هدف فرسودگی تحصیلی براساس تاب آوری در دانش آموزان انجام گرفته است. این پژوهش با روش توصیفی_همبستگی و جامعه آماری را کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دوم (شهر تهران) در سال تحصیلی(۱۴۰۴-۰۳) مشغول به تحصیل تشکیل میدادند که یک دبیرستان با نمونهای ۱۰۰ نفری با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابزار استفاده شده در بخش گرد آوری اطلاعات پرسشنامه تاب آوری با ضریب پایایی(۰.۷۱)، پرسشنامه فرسودگی تحصیلی با ضریب پایایی(۰.۸۸) بوده است. به منظور بررسی این پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان میدهد بین تاب آوری با فرسودگی تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در آخر میتوان نتیجه گرفت با افزایش تاب آوری میتوان فرسودگی تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشید.کلیدواژه ها
تاب آوری, دانش آموزان, فرسودگی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.