اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان، شایستگی های اجتماعی و تاب آوری در کودکان ۶ تا ۱۰ سال با اضطراب اجتماعی

سال انتشار: 1404
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 25، شماره: 1
کد COI اختصاصی: JR_JOEC-25-1_002
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 72

نویسندگان

Payame noor University

چکیده

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان، شایستگی های اجتماعی و تاب آوری در کودکان دارای اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد . روش : این پژوهش نمیه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل تمام کودکان ۶ تا۱۰ ساله دارای اختلال اضطراب اجتماعی مراجعه کننده به مرکز مشاوره کرج درسال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که از که از این میان ۳۰ نفر با توجه به مصاحبه بالینی دو روانشناس و نمره برش در پرسشنامه اضطراب اجتماعی لایبویتز (۱۹۸۷) به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(۱۵ نفر) و گواه( ۱۵ نفر) قرار گرفتند .پرسشنامه تنظیم هیجان، شایستگی اجتماعی و تاب آوری برای کودکان اجرا شد. افراد به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند و گروه آزمایش ۸ جلسه بازی درمانی آدلری دریافت کرد درحالی که گروه کنترل مداخله خاصی دریافت نکرد. یافته ها : برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد. بر اساس یافته های این تحقیق، بازی درمانی نقش موثری در بهبود تنظیم هیجان، شایستگی های اجتماعی و تاب آوری در کودکان دارای اضطراب اجتماعی دارد. نتیجه گیری: از آنجا که بازی درمانی بر اساس انعکاس رفتار کودک صورت می گیرد و کودک نسبت به اعمال و رفتار خودآگاه شود، بر بهبود تنظیم هیجان، شایستگی های اجتماعی و تاب آوری کودکان اثربخش می باشد.

کلیدواژه ها

play therapy, emotion regulation, social skills. Resilience, social anxiety, بازی درمانی, تنظیم هیجان, شایستگی های اجتماعی. تاب آوری, اضطراب اجتماعی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.