تاثیر فناوری های آموزشی بر انگیزش دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_3639
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زاهدان، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل، مربی امور تربیتی و سبک زندگی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل، معاون آموزشی ابتدایی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه زابل، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های آموزشی بر انگیزش دانش آموزان می پردازد. با پیشرفت سریع فناوری و گسترش ابزارهای آموزشی دیجیتال، روش های یادگیری و تدریس به طور چشمگیری تغییر کرده است. فناوری های آموزشی، از جمله نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های یادگیری آنلاین و ابزارهای چندرسانه ای، می توانند به افزایش جذابیت یادگیری، تسهیل یادگیری شخصی سازی شده و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی کمک کنند. این عوامل به نوبه خود می توانند انگیزش درونی دانش آموزان را تقویت کنند. همچنین، چالش هایی مانند عدم دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان نیز در این زمینه مطرح می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهند که استفاده موثر از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
فناوری های آموزشی، انگیزش دانش آموزان، یادگیری شخصی سازی شده، محیط یادگیری تعاملی، ابزارهای چندرسانه ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.