تاثیر هوشمندسازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شاهیندژ
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2895
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 46
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
معاون اجرایی ابتدایی
چکیده
در عصر تحول دیجیتال، هوشمندسازی مدارس به یکی از مهم ترین رویکردهای نوین آموزش تبدیل شده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان شاهیندژ انجام گرفت. یافته های مطالعه حاکی از آن است که به کارگیری فناوری های نوین در محیط آموزشی نه تنها انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش داده، بلکه موجب ارتقاء مهارت های پژوهشی، تعمیق فهم مفاهیم درسی و بهبود مشارکت و تعامل کلاسی شده است. نتایج نشان می دهد که در کنار رشد دستاوردهای تحصیلی، چالش هایی چون محدودیت زیرساخت ها، نابرابری دسترسی به امکانات و ضعف دانش فنی برخی معلمان و خانواده ها همچنان وجود دارد. این پژوهش با تاکید بر لزوم آموزش مستمر معلمان، حمایت خانواده و برنامه ریزی بومی، نتیجه می گیرد که هوشمندسازی موفق مدارس مستلزم هم افزایی همه جانبه میان سیاست گذاران، مدرسه و جامعه است تا عدالت آموزشی، رشد همه جانبه دانش آموزان و تربیت نسلی خلاق رقم بخورد.کلیدواژه ها
هوشمندسازی مدارس، عدالت آموزشی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی شاهیندژاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.