رابطه مهارت های ارتباطی و سطح اضطراب در دانش آموزان: نقش واسطه ای سبک های فرزندپروری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_1789
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی مشاور مدرسه
چکیده
این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و سطح اضطراب در دانش آموزان با توجه به نقش واسطه ای سبک های فرزندپروری انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی است و جامعه آماری آن را دانش آموزان مقطع متوسطه تشکیل می دهند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مهارت های ارتباطی، اضطراب (مثل پرسشنامه اضطراب اسپیلبرگر) و سبک های فرزندپروری (مانند پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند) جمع آوری شدند. برای تحلیل داده ها از روش های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر (مدل سازی معادلات ساختاری) استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین مهارت های ارتباطی ضعیف و سطح اضطراب بالا در دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، سبک های فرزندپروری به ویژه سبک مقتدرانه و سهل گیرانه، به عنوان متغیرهای واسطه ای در این رابطه عمل می کنند. به عبارت دیگر، دانش آموزانی که والدین آن ها از سبک مقتدرانه (ترکیبی از حمایت و کنترل متعادل) استفاده می کنند، از مهارت های ارتباطی بهتری برخوردار بوده و سطح اضطراب کمتری را تجربه می کنند. در مقابل، سبک سهل گیرانه یا مستبدانه با کاهش مهارت های ارتباطی و افزایش اضطراب مرتبط بود.این پژوهش بر اهمیت نقش سبک های فرزندپروری در تقویت مهارت های ارتباطی و کاهش اضطراب در دانش آموزان تاکید می کند. نتایج می تواند برای روان شناسان تربیتی، مشاوران مدرسه و والدین در طراحی برنامه های آموزشی و مداخلات روان شناختی مفید باشد.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی، سطح اضطراب، سبک های فرزندپروری، دانش آموزان، تحلیل واسطه ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.