تاثیر بازیهای آموزشی دیجیتال بر خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان در دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF07_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 37
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان
کارشناس حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی دیجیتال بر رشد خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان در دوره ابتدایی می پردازد. با استفاده از روش های ترکیبی (کمی و کیفی)، دادهها از ۲۰۰ دانش آموز پایه سوم تا پنجم، ۲۰ معلم و ۱۰۰ والد جمع آوری شدند. نتایج نشان داد که بازیهای آموزشی دیجیتال به طور معناداری باعث افزایش خلاقیت و تقویت تفکر انتقادی در کودکان میشوند. همچنین، این بازیها تاثیرات مثبتی بر انگیزه یادگیری و مهارتهای اجتماعی کودکان داشتند. این مطالعه پیشنهاد میکند که بازیهای آموزشی دیجیتال به عنوان بخشی از برنامه درسی مدارس ادغام شوند و پژوهشهای آینده به بررسی تاثیرات بلندمدت این بازیها بپردازند.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی دیجیتال، خلاقیت، تفکر انتقادی، کودکان، دوره ابتدایی، انگیزه یادگیری، مهارت های اجتماعی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.