نقش راهبردهای مدیریت آموزشی در بهبود کیفیت یاددهی_یادگیری در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_607
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
-
-
-
-
چکیده
مدیریت آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری در مدارس ایفا می کند. راهبردهای مدیریت آموزشی با هدف بهینه سازی استفاده از منابع، برنامه ریزی دقیق، هدایت معلمان و دانش آموزان، و ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری طراحی می شوند. این راهبردها شامل برنامه ریزی آموزشی، نظارت بر اجرای برنامه ها، انگیزش کارکنان، توسعه حرفه ای معلمان، و استفاده از فناوری های نوین آموزشی می باشند. با به کارگیری این راهبردها، مدیران مدارس قادر خواهند بود فضای یادگیری را بهبود بخشیده و کیفیت آموزش را ارتقا دهند. علاوه بر این، راهبردهای مدیریت آموزشی به ایجاد تعامل مثبت میان معلمان، دانش آموزان و والدین کمک می کنند که این امر تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی دارد. تحقیقات نشان داده اند که بهره گیری از راهبردهای مدیریت مشارکتی، تصمیم گیری گروهی و برنامه ریزی مبتنی بر شواهد، موجب افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان شده و در نتیجه کیفیت آموزش افزایش می یابد. همچنین، مدیریت موثر منابع مالی و انسانی به مدیران کمک می کند تا با محدودیت ها مقابله کرده و به اهداف آموزشی دست یابند. فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز به عنوان ابزاری کلیدی در راهبردهای مدیریت آموزشی، امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و روش های تدریس نوین را فراهم می آورد.کلیدواژه ها
مدیریت آموزشی، کیفیت یاددهی-یادگیری، راهبردهای مدیریتی، توسعه حرفه ای معلمان، فناوری های نوین آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.