نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_512
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
لیسانس زبان انگلیسی دانشگاه آزاد ملایر
لیسانس تربیت بدنی دانشگاه: نسیبه تهران
کارشناسی مشاوره دانشگاه نوآوران کوهدشت
چکیده
این مقاله به بررسی نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در مدارس ایران پرداخته و به تحلیل چالش ها و راهکارهای بهبود شرایط معلمان می پردازد. در ابتدا، اهمیت آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار جوامع بررسی می شود. سپس نقش کلیدی معلمان در ارتقای کیفیت آموزشی با تاکید بر مهارت های تدریس، ارتباط با دانش آموزان و ایجاد انگیزه در آنان تحلیل می گردد. در ادامه، چالش های مختلفی که معلمان در ایران با آن ها مواجه هستند، شامل مشکلات اقتصادی، فشارهای کاری، کمبود منابع آموزشی و مشکلات اجتماعی و فرهنگی بررسی می شود. در بخش پایانی، راهکارهایی برای بهبود شرایط معلمان و ارتقای کیفیت آموزش ارائه شده است که شامل آموزش های حرفه ای، اصلاحات در نظام حقوق و دستمزد معلمان و بهبود زیرساخت های آموزشی است. این مقاله همچنین به تجربیات موفق کشورهای دیگر در زمینه آموزش و پرورش اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت معلمان در ایران مطرح می کند.کلیدواژه ها
معلم,کیفیت آموزش و پرورش,چالش های آموزشی,بهبود شرایط معلمان,آموزش و پرورش ایران,اصلاحات آموزشی,انگیزه معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.