فرهنگ مدرسه و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها، رفتارها و عادات مشترک در یک محیط آموزشی، تاثیر عمیقی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این فرهنگ شامل نرم ها و انتظاراتی است که به طور غیررسمی در کلاس ها و محیط های آموزشی شکل می گیرد و می تواند بر انگیزه، احساس تعلق و نحوه تعامل دانش آموزان با یکدیگر و با معلمان تاثیر بگذارد. در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف فرهنگ مدرسه و چگونگی تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود.تحقیقات نشان می دهد که مدارس با فرهنگ مثبت، محیطی حمایتی برای یادگیری فراهم می آورند که منجر به افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان می شود. برعکس، فرهنگ های منفی و رقابتی می توانند احساس اضطراب و عدم اعتماد به نفس را در دانش آموزان ایجاد کنند و به نتایج تحصیلی نامطلوب منجر شوند. همچنین، تعامل مثبت بین معلمان و دانش آموزان و ایجاد فضایی از احترام و همکاری، می تواند به بهبود نتایج یادگیری کمک کند. این مقاله به بررسی نحوه شکل گیری فرهنگ مدرسه، عناصر موثر در آن و راهکارهایی برای بهبود این فرهنگ به منظور ارتقاء یادگیری و پیشرفت تحصیلی پرداخته و نتایج و پیشنهاداتی جهت بهبود فضای آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ مدرسه ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه ، تعامل معلم و دانش آموز ، فضای آموزشی ، رفتارهای اجتماعی.