چگونه معلمان می توانند همکاری خانه و مدرسه را در تربیت تقویت کنند؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_385
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
-
-
-
-
چکیده
به بررسی راهکارهای تقویت همکاری میان خانه و مدرسه توسط معلمان در فرآیند تربیت دانش آموزان می پردازیم. ارتباط موثر میان والدین و معلمان نقش مهمی در ارتقاء پیشرفت تحصیلی، رشد اجتماعی و پرورش اخلاقی دانش آموزان دارد. معلمان می توانند با ایجاد فضای باز و پذیرای ارتباط، استفاده از ابزارهای ارتباطی همچون پیام رسان ها، تماس تلفنی، جلسات حضوری یا مجازی و ارسال گزارش های منظم پیشرفت، والدین را از وضعیت آموزشی و رفتاری فرزندانشان آگاه سازند. همچنین، برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، دعوت از آنان برای مشارکت در فعالیت های مدرسه و تاکید بر نقش مکمل خانه و مدرسه در تربیت، موجب افزایش تعامل و اعتماد متقابل می شود. شفاف سازی انتظارات آموزشی و رفتاری، درک متقابل از مشکلات خانوادگی یا مدرسه ای، و ارائه بازخوردهای سازنده از سوی معلمان نیز به تقویت این همکاری کمک می کند. در نهایت، معلم به عنوان پل ارتباطی میان خانه و مدرسه باید همدلی، احترام، مسئولیت پذیری و مهارت های ارتباطی خود را ارتقاء دهد تا بتواند مشارکت خانواده ها را در تربیت فرزندان اثربخش تر نماید.کلیدواژه ها
همکاری خانه و مدرسه، معلم، تربیت دانش آموز، ارتباط موثر، مشارکت والدین.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.