بررسی نقش تدریس جذاب و محیط مناسب در بهبود کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی: یک مطالعه اقدام پژوهی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_178
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
کارشناسی ارشد، ریاضی محض، دانشگاه فردوسی اداره آموزش وپرورش کرمان، آموزشگاه
کارشناسی ارشد، فیزیک هسته ای، دانشگاه بیرجند
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه باهنر اداره آموزش وپرورش کرمان، آموزشگاه
چکیده
آموزش یکی از ارکان اساسی توسعه فردی و اجتماعی است که نیازمند روش های نوین و محیط های یادگیری مناسب است. پژوهش حاضر با رویکرد اقدام پژوهی، به بررسی تاثیر ایجاد محیطی جذاب بر بهبود یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته است. در این مطالعه، از روش های مشاهده میدانی، مصاحبه با معلمان و والدین، و نظرسنجی از دانش آموزان استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که عوامل متعددی مانند فضای فیزیکی کلاس، شیوه تدریس معلم و استفاده از ابزارهای کمک آموزشی، نقش مهمی در افزایش انگیزه و بهبود یادگیری دارند. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که استفاده از روش های مشارکتی و فراهم سازی محیطی شاداب می تواند باعث کاهش استرس و افزایش تعاملات مثبت در کلاس شود. در نهایت، پیشنهاد می شود که مدیران و معلمان مدارس با بهره گیری از یافته های این پژوهش، به بهبود شرایط یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش توجه بیشتری داشته باشند.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی، محیط یادگیری، تدریس جذاب، انگیزه دانش آموزان، روش های نوین آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.