بررسی نقش انگیزش در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان: از نظریه تا عمل
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_3577
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
چکیده
انگیزش به عنوان یکی از اساسی ترین عوامل موثر بر یادگیری، نقشی کلیدی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش انگیزش در بهبود فرایند یادگیری، به معرفی انواع انگیزش، نظریه های مرتبط و کاربرد عملی آن در محیط های آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهند که ترکیب مناسب انگیزش درونی و بیرونی می تواند به افزایش مشارکت، علاقه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین راهکارهایی برای معلمان جهت افزایش انگیزش یادگیری در کلاس ارائه می شود.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.