تاثیر روش های متنوع تدریس بر عادت علمی و موفقیت تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_2338
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
معلم
چکیده
در این مقاله، به بررسی تاثیر روش های متنوع تدریس بر شکل گیری عادت های علمی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. با توجه به اهمیت تنوع روش های آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق دانش آموزان، این پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و با مرور ادبیات پژوهشی صورت گرفته است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های فعال، مشارکتی و تعاملی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، تدریس گروهی و آموزش فناوری محور، نقش موثری در تقویت عادت های علمی از جمله کنجکاوی، تفکر نقادانه و خودتنظیمی یادگیری دارد که در نهایت موفقیت تحصیلی را ارتقا می بخشد. این مقاله پیشنهادهایی برای بهره گیری بهتر از روش های متنوع تدریس در نظام های آموزشی ارائه می دهد.کلیدواژه ها
روش های تدریس متنوع، عادت علمی، موفقیت تحصیلی، یادگیری فعال، خودتنظیمی یادگیری، انگیزش تحصیلی، آموزش مشارکتی، فناوری آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.