نقش بازخوردمعلم درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_1747
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
دبیر
دبیر
دبیر
دبیر
چکیده
بازخورد معلم به عنوان یکی از موثرترین عوامل در فرآیند یادگیری، نقش اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. بازخورد مناسب و به موقع، موجب اصلاح اشتباهات، تقویت نقاط قوت و افزایش انگیزه فراگیران برای یادگیری می شود. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که بازخورد سازنده معلمان، زمینه را برای خودارزیابی، خودتنظیمی و رشد مهارت های شناختی دانش آموزان فراهم می سازد. همچنین ارتباط شفاف و محترمانه در ارائه بازخورد باعث ارتقاء اعتماد به نفس و مشارکت فعال تر دانش آموزان در فعالیت های کلاسی می گردد. بر این اساس، توجه به کیفیت، نحوه و زمان بندی بازخورد معلم به عنوان یکی از راهبردهای کلیدی برای بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توصیه می شود.کلیدواژه ها
دانش آموزان – فضای مجازی – شبکه های اجتماعی – پییشگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.