آموزش مهارت های حل تعارض : چطور می توانیم دانش آموزان را به مدیریت اختلافات ترغیب نماییم ؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_2742
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 37
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی ارشد الهیات ادیان و عرفان
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه
چکیده
محیط مدرسه، یکی از مهم ترین فضاهای اجتماعی است که دانش آموزان بخش قابل توجهی از دوران کودکی و نوجوانی خود را در آن سپری می کنند. در این فضا، دانش آموزان با یکدیگر تعامل داشته و تجربه های متفاوتی از همکاری، دوستی، رقابت و گاه تعارض را تجربه می کنند. تعارض در محیط آموزشی، پدیده ای اجتناب ناپذیر است؛ چرا که دانش آموزان با پیشینه های فرهنگی، خانوادگی و شخصیتی گوناگون در کنار هم قرار می گیرند و هر کدام ارزش ها، باورها یا اهداف خاص خود را دارند.تعارض می تواند در اشکال مختلفی نظیر اختلاف نظر بر سر مسائل درسی، تعارضات شخصی میان گروه های دوستی، نزاع بر سر منابع مشترک (مانند ابزارهای آموزشی یا فضای فیزیکی کلاس) و حتی درگیری های کلامی یا فیزیکی بروز پیدا کند. اگرچه وجود تعارض در مدارس در نگاه نخست امری منفی به نظر می رسد، اما مدیریت درست آن از سوی دانش آموزان، معلمان و مسئولان آموزشی می تواند نه تنها از پیامدهای نامطلوب پیشگیری کند، بلکه به فرصت های یادگیری مهارت های مهم زندگی همچون همزیستی و همدلی منجر شود.کلیدواژه ها
حل تعارض ، دانش آموزان ، مهارتهای زندگیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.