بررسی تاثیر فناوری های آموزشی در آموزش و تدریس عرفان یاوری
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSECONF02_082
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های آموزشی بر فرآیند آموزش و یادگیری پرداخته و به نقش این فناوری ها در بهبود روش های آموزشی می پردازد. با توجه به پیشرفت های صورت گرفته در حوزه آموزش، استفاده از ابزارهای دیجیتال و روش های نوین تدریس در نظام آموزشی کشور اهمیت بیشتری یافته است. در این پژوهش، تاثیر فناوری بر تعامل میان معلمان و دانش آموزان، تسهیل فرآیند یادگیری وتدریس و همچنین بهبود کیفیت آموزش مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری صحیح از فناوری های آموزشی می تواند به افزایش انگیزه یادگیری، دسترسی آسان تر به منابع درسی و ارتقای سطح آموزشی منجر شود. با این حال، چالش هایی همچون نیاز به زیرساخت مناسب، آموزش معلمان و عدم وجود دانش کافی از جمله مسائلی است که باید مورد توجه قرار گیرد. این مقاله بر ضرورت برنامه ریزی دقیق و بهره گیری هوشمندانه از فناوری در راستای بهبود کیفیت آموزشی تاکید دارد.
نویسندگان
امیرحسین رنجبر
دانشجوی کارشناسی آموزش کار وفناوری پردیس شهید باهنر اصفهان
همایون قائدی
استاد پردیس شهید باهنر اصفهان