تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر اضطراب دانش آموزان کلاس اول ابتدایی شهر دزفول
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PESSECONF02_077
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان/دزفول
چکیده
این پژوهش با هدف "بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی اضطراب دانش آموزان کلاس اول" انجام شد. این پژوهش از نوع طرح های شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری عبارت است از کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر دزفول که مشتمل بر ۱۸۰۰ دانش آموز و روش نمونه گیری از دانش آموزان به روش غیرتصادفی و مشتمل بر ۶۴ نفر در قالب ۲ کلاس درس ۳۲ نفره می باشد که طی ۸ جلسه، هر جلسه ۶۰ دقیقه اجرا شد. ابزار پژوهش پروتکل برنامه آموزش مهارت های اجتماعی و پرسشنامه استاندارد اضطراب بک و استیر (۱۹۹۰) (BAI) استفاده شد. روایی ابزار توسط اساتید و صاحب نظران مناسب ارزیابی شده است. پایایی ابزارهای با استفاده از الفای کرونباخ به ترتیب ۷۴/۰، ۸۸/۰ محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده از آزمون تحلیل کوواریانس(آنکوا) استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۶ تحلیل شد. نتایج مبنی بر تفاوت اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش اضطراب دانش آموزان است.کلیدواژه ها
مهارت های اجتماعی, اضطراب, دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.