تاثیر رویکردهای نوین و مشارکتی در تدریس زبان فارسی: بررسی نتایج اجرای طرح درس « نشانه ربط " " » در مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: PESSECONF02_058
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 25
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین نریمانی

دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی. دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

صدیقه عموزاده آرایی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی آموزش و پرورش، مازندران، بابل، ایران

فاطمه زهرا نریمانی

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی ، آموزش و پرورش، مازندران ، بابل، ایران

زینب مومنی

کارشناسی الهیات و مبانی فقه و حقوق ، آموزش و پرورش، مازندران، بابل، ایران

بتول بصیر

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش، مازندران، بابل، ایران

فاطمه زینی

کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش و پرورش، مازندران، بابل، ایران

چکیده

این گزارش به بررسی و تحلیل اجرای طرح درس های اول و دوم در زمینه «ربط» برای دانش آموزان مقطع اول ابتدایی می پردازد. هدف از این تدریس، آشنایی دانش آموزان با مفهوم و کاربرد کلمه ربط در زبان فارسی و تقویت مهارت های زبانی آن ها بود. در این طرح ها از روش های نوین آموزشی، از جمله داستان گویی، فعالیت های گروهی و ابزارهای آموزشی متنوع بهره گیری شد. در جلسه اول، با وجود برخی چالش ها، تدریس به صورت عمومی و منظم انجام شد. اما در جلسه دوم، با اعمال تغییرات و بهبودها، شاهد توجه و مشارکت فعال دانش آموزان بودیم. استفاده از داستان «فرشته مهربان» به عنوان ابزاری برای ایجاد انگیزه و تفهیم مطلب، تاثیر مثبتی در یادگیری دانش آموزان داشت. نقاط قوت این طرح درس ها شامل توجه به نیازهای یادگیری دانش آموزان، ایجاد فضای صمیمی و انگیزشی، تقویت مهارت های اجتماعی از طریق کار گروهی و ارزشیابی موثر بود. نتایج نشان دهنده موفقیت در ارائه یک محیط یادگیری جذاب و موثر است که می تواند به عنوان الگویی برای طرح های درسی آینده مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت رویکردهای نوین در تدریس و یادگیری زبان فارسی تاکید کرده و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها

یادگیری مشارکتی، سیستم های آموزشی، رویکردهای نوین تدریس، حرف ربط

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.