شناسایی دانش آموزان پرخاشگر و کاهش عوامل تنش زا در محیط های آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PESSECONF02_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
معلم
معلم
معلم
معلم
چکیده
مهارت های مدیریت تنش از ابزارهای اساسی برای مقابله با چالش های زندگی مدرن به شمار می روند. در دنیای پرسرعت امروز، افراد اغلب با فشارهای فراوانی از سوی کار، روابط و مسئولیت های شخصی مواجه هستند. توسعه این مهارت ها به حفظ تعادل عاطفی، بهبود تصمیم گیری و ارتقای سلامت کلی کمک می کند. با یادگیری شناسایی عوامل تنش زا و اتخاذ راهبردهای مقابله ای موثر، می توان تنش را به فرصتی برای رشد تبدیل کرد. این مقاله به بررسی تکنیک ها و مزایای اصلی مدیریت تنش می پردازد. یک معلم یا مربی تربیتی باید عالوه بر نقش تربیتی و پرورشی که در مدارس انجام می دهد، الگودهی را هم به عنوان یک ابزار تربیتی مورد استفاده قرار دهد. نتایج این پژوهش نشان داد که کودکانی که در فقر زندگی می کنند، غالبا با یکسری از چالش های محیطی از قبیل منازل نامناسب، همسایگان نامناسب و مدارس بسیار شلوغ مواجه هستند که همه این عوامل سبب تاثیر سوء بر کودکان شده و بروز بسیاری از مشکالت اجتماعی از قبیل پرخاشگری و جرائم را افزایش می دهد.کلیدواژه ها
پرخاشگر, تنش, محیط آموزشی, دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.