بررسی اثربخشی مدل یادگیری معکوس در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان مناطق کم برخوردار
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PESSECONF02_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،گرایش مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت،مرودشت،ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ،گرایش تعلیم و تربیت اسلامی،دانشگاه پیام نورمرکز خوی،خوی،ایران
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی،گرایش آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،واحد شهید مطهری،شیراز،ایران
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی،گرایش آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،واحد شهید رجایی،شیراز،ایران
چکیده
در پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مدل یادگیری معکوس در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان مناطق کم برخوردار، از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در یکی از مناطق کم برخوردار شهرستان کوار بود که ۶۰ نفر از آنان به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. در گروه آزمایش، محتوای درسی از طریق روش یادگیری معکوس، شامل ویدئوهای آموزشی قبل از کلاس و فعالیت های تعاملی در کلاس، ارائه شد؛ در حالی که گروه کنترل آموزش سنتی را دریافت نمود. داده ها با استفاده از آزمون t مستقل تحلیل شدند و یافته ها نشان داد که میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش به طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود. این نتایج حاکی از آن است که مدل یادگیری معکوس نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم ایفا می کند. بنابراین، به کارگیری این روش به عنوان یک نوآوری آموزشی در محیط های کم برخوردار می تواند به بهبود عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری منجر شود. استفاده از فناوری آموزشی و محتوای چندرسانه ای در بستر یادگیری معکوس، مشارکت فعال تر دانش آموزان را تقویت کرده و انگیزه یادگیری آنان را افزایش داده است.کلیدواژه ها
یادگیری معکوس, عملکرد تحصیلی, آموزش مناطق محروم, نوآوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.