تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_4866
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 25
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات عربی، دبیر متوسط
کارشناسی ، آموزگار ابتدایی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش خوی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهیندژ
چکیده
فضای فیزیکی کلاس درس یکی از مولفه های اساسی در فرآیند یاددهی-یادگیری محسوب می شود که می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار باشد. در سال های اخیر، پژوهش های متعددی بر اهمیت طراحی محیط های آموزشی کارآمد تاکید کرده اند و نشان داده اند که عواملی چون نور طبیعی، تهویه مناسب، رنگ آمیزی دیوارها، چیدمان صندلی ها، دسترسی به منابع دیداری و شنیداری، میزان سر و صدا، دمای فضا، نظم و زیبایی محیط کلاس می توانند انگیزه یادگیری، تمرکز، تعاملات کلاسی، و درک مطالب را تحت تاثیر قرار دهند. مقاله حاضر با رویکردی مروری، به بررسی مجموعه ای از یافته های نظری و پژوهشی درباره تاثیر ویژگی های فضای فیزیکی کلاس درس بر عملکرد تحصیلی، مشارکت در فعالیت های آموزشی، و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان در مقطع ابتدایی و متوسطه پرداخته است. تحلیل منابع و پژوهش های موجود نشان می دهد که طراحی اصولی و هدفمند فضای کلاس درس نه تنها بر بهبود یادگیری شناختی اثرگذار است، بلکه موجب ارتقای احساس امنیت، رضایت مندی تحصیلی و کاهش اضطراب دانش آموزان نیز می شود. این مقاله با هدف تبیین نقش کلیدی محیط فیزیکی کلاس، زمینه ای را برای بازنگری در اصول طراحی فضاهای آموزشی و تدوین راهکارهای عملی برای معلمان، مدیران و طراحان آموزشی فراهم می سازد.کلیدواژه ها
کلیدواژه ها: فضای فیزیکی کلاس درس، یادگیری دانش آموزان، محیط آموزشی، انگیزه تحصیلی، طراحی کلاساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.