بهبود دقت پرتاب در بسکتبال مردان با استفاده از تمرینات اصلاحی و پایداری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی یافته های نوین در علوم پزشکی و بهداشت با رویکرد ارتقای سلامت
- کد COI اختصاصی: MSHCONG09_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
دانش آموخته دکتری مدیریت مراکز خدمات درمانی و بیمارستان ها، وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری
چکیده
طراحی و به کارگیری شیوه های تمرینی موثر برای ارتقاء دقت در پرتاب های بسکتبال در میان بازیکنان مرد، می تواند دیدگاه های کاربردی مهمی در زمینه مهارت های حرکتی دقیق ارائه دهد و به بهبود سطح کیفی بازی و رقابت کمک نماید. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر تمرینات اصلاحی و تمرینات پایداری بر افزایش دقت پرتاب در میان بازیکنان پسر بسکتبال انجام گرفت. روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی بوده و با مشارکت ۷۰ دانش آموز پسر در مقطع متوسطه از یکی از مدارس غیردولتی استان تهران صورت پذیرفت. افراد مورد مطالعه به صورت تصادفی در دو گروه تمرینات اصلاحی و تمرینات پایداری قرار گرفتند. تحلیل داده های پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از روش های آماری توصیفی و آزمون تی انجام شد. یافته ها نشان داد که هر دو گروه قبل از مداخله تمرینی، از سطح پایینی در دقت پرتاب برخوردار بودند؛ اما پس از اجرای تمرینات، هر دو گروه بهبودی نسبی در عملکرد نشان دادند. این بهبود مشابه در هر دو گروه نشان می دهد که تمرینات اصلاحی و تمرینات پایداری هر دو به یک اندازه در ارتقاء دقت پرتاب موثر بوده اند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بهره گیری از تمرینات مبتنی بر اصول یادگیری حرکتی به ویژه با تجزیه حرکات پیچیده به اجزای ساده تر می تواند در بهبود دقت پرتاب حتی در شرایط وجود ناهماهنگی های بدنی و اختلالات تعادلی موثر واقع شود. این تحقیق پیشنهاد می کند که مربیان و معلمان تربیت بدنی از برنامه های تمرینی هدفمند برای تقویت دقت پرتاب دانش آموزان بهره بگیرند. همچنین، توصیه می شود در پژوهش های آینده به بررسی دقیق تر ابعاد آموزشی و ویژگی های جمعیت شناختی موثر بر دقت پرتاب، با تمرکز بر تمرینات اصلاحی و پایداری پرداخته شود.کلیدواژه ها
حرکات اصلاحی, ورزش, ورزش مردان, بهبود عملکرد, پرتاب توپمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.