ایجاد فرهنگ سازمانی در مدارس: نقش مدیریت آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
- کد COI اختصاصی: LETCONF09_111
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور پلدختر
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران
کارشناسی آموزش ابتدابی دانشگاه آزاد خرم آباد
چکیده
ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت در مدارس به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری شناخته می شود. این مقاله به بررسی مفهوم فرهنگ سازمانی و تاثیر آن بر عملکرد مدرسه می پردازد. فرهنگ سازمانی به مجموعه ای از ارزش ها، باورها و رفتارهایی اطلاق می شود که در یک سازمان (در اینجا، مدرسه) ریشه دوانده و بر تصمیم گیری ها، ارتباطات و تعاملات اجتماعی تاثیر می گذارد. هدف پژوهش ایجاد فرهنگ سازمانی در مدارس: نقش مدیریت آموزشی می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش روش تحلیل-اسنادی است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فرهنگ سازمانی قوی می تواند به بهبود روحیه کارکنان، افزایش رضایت شغلی و در نهایت، ارتقاء کیفیت آموزشی منجر شود. در پایان، مقاله به راهکارهای عملی برای مدیران آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند فرهنگ سازمانی قوی تری در مدارس خود ایجاد کنند و به این ترتیب، به تحقق اهداف آموزشی و تربیتی کمک نمایند. ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت نه تنها به بهبود محیط یادگیری کمک می کند، بلکه به ایجاد حس تعلق و همکاری در میان اعضای جامعه مدرسه نیز می انجامد.کلیدواژه ها
فرهنگ سازمانی, مدارس, مدیریت آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.