چگونگی طراحی محیط های یادگیری انگیزشی با استفاده از فناوری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات تحول آفرین تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDUCONFI01_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
لیسانس شیمی، آموزگار ابتدایی
فوق لیسانس مشاوره، مدیر آموزگار
لیسانس تربیت بدنی ، مدیر مدرسه
کارشناسی ارشد عربی، معاون اجرایی
چکیده
طراحی محیط های یادگیری انگیزشی با استفاده از فناوری یکی از رویکردهای نوین در آموزش است که هدف آن افزایش تعامل، خلاقیت و انگیزه یادگیرندگان از طریق ابزارهای دیجیتال و روش های نوین تدریس است. این پژوهش با هدف بررسی اصول و راهبردهای کلیدی در طراحی چنین محیط هایی انجام شده است. در این مطالعه، ابتدا به بررسی مبانی نظری مرتبط با یادگیری انگیزشی پرداخته شده و سپس شیوه های طراحی محیط های آموزشی مبتنی بر فناوری تحلیل شده است. روش پژوهش شامل بررسی مطالعات پیشین، تحلیل مدل های موفق در محیط های یادگیری دیجیتال، و ارزیابی تاثیر فناوری بر انگیزش یادگیرندگان بوده است. داده ها از طریق مطالعات موردی و تحلیل تجربی جمع آوری شده اند. مدل تحلیل مطالب بر اساس سه محور اصلی شکل گرفته است: تاثیر فناوری بر تعامل و مشارکت یادگیرندگان، نقش طراحی فضاهای فیزیکی و دیجیتالی در افزایش انگیزه، و تاثیر روش های تدریس تعاملی بر بهبود عملکرد تحصیلی. یافته ها نشان می دهند که استفاده از فناوری های نوین مانند واقعیت افزوده، بازی های آموزشی، و پلتفرم های یادگیری دیجیتال می تواند به افزایش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان کمک کند. همچنین، طراحی فضاهای یادگیری با توجه به عناصر بصری مانند نور، رنگ، و چیدمان کلاس تاثیر قابل توجهی بر تجربه یادگیری دارد. نتایج پژوهش نشان می دهد که ترکیب فناوری های نوین با روش های تدریس تعاملی و طراحی محیط های یادگیری پویا می تواند به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه یادگیرندگان منجر شود. پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی و طراحان محیط های یادگیری به نیازهای فردی دانش آموزان توجه کرده و از فناوری های نوین برای ایجاد محیط های یادگیری جذاب و حمایتی بهره ببرند.کلیدواژه ها
محیط های یادگیری, انگیزش, فناوری, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.