نتیجه آموزشگاه در افت اختلال اجتماعی شاگردان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 38
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-38_197
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان خوی
کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور خوی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سلماس
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد خوی
چکیده
آموزشگاه به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت و اجتماعی سازی، نقشی کلیدی در افت اضطراب اجتماعی شاگردان ایفا می کند. اضطراب اجتماعی به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی، اعتمادبه نفس و روابط اجتماعی شاگردان تاثیر می گذارد (احمدی و همکاران، ۱۳۹۸). مدارس از طریق برنامه های آموزشی و فعالیت های فوق برنامه می توانند به ارتقای مهارت های اجتماعی و عاطفی شاگردان کمک کنند. مطالعات نشان می دهند که حضور مشاوران و روان شناسان در مدارس، برگزاری کارگاه های مهارت های ارتباطی و ایجاد فضای امن و پذیرنده می تواند اضطراب اجتماعی را در شاگردان افت دهد (حسینی و جعفری، ۱۳۹۷؛ رحیمی و نوری، ۱۳۹۶). همچنین، برنامه های گروهی مانند بازی های مشارکتی و فعالیت های تیمی باعث افزایش احساس تعلق به جمع و بهبود مهارت های اجتماعی می شود که این خود در افت اضطراب اجتماعی موثر است (کریمی و محمدزاده، ۱۳۹۹). حمایت معلمان و ترویج همدلی و درک متقابل در محیط آموزشگاه نیز می تواند نقش بسزایی در افت این اضطراب داشته باشد (ذبیحی و غفوری، ۱۳۹۵). بنابراین، مدارس با اجرای برنامه های متمرکز بر بهبود تعاملات اجتماعی، قادر به افت اضطراب اجتماعی شاگردان هستند و می توانند در رشد اجتماعی و روانی آنان تاثیرات مثبتی داشته باشند.کلیدواژه ها
اضطراب ، آموزشگاه ، تعملات اجتماعی ، دانش آموزان ، معلمان ، مهارت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.